Comunidades Virtuales de Aprendizaje

Nombre del recurso TIC

Comunidades virtuales de aprendizaje

Tipo de Recurso TIC

Recurso de información

Descripción

¿Qué es una comunidad virtual? Son un conjunto de personas que tiene un objetivo en común o un interés de un tema, que por medio de la motivación y la socialización apoyadas en la tecnología permite el intercambio y transferencia de información para la construcción del conocimiento. ¿Para qué sirve? Las posibilidades de comunicación interpersonal y de distribución de información a través de la red van más allá de si mismas, posibilitando la creación de verdaderas comunidades virtuales, entendidas como espacios que agrupan a personas en torno a una temática y objetivo común, donde estas personas se encuentran para discutir, relacionarse, intercambiar información, organizarse….de forma bastante similar a las comunidades presenciales pero con una dinámica en algunos aspectos diferente. ¿Cómo se usa? Aquí se indicará un ejemplo de cómo usar la comunidad virtual. http://www.youtube.com/watch?v=nBSVeDX1wm4

Requerimientos mínimos de software o equipos para su implementación

Navegador Web y PC con acceso a internet.

Actividades o Uso pedagógico en que podría emplearse dicho recurso TIC

El docente da los lineamientos correspondientes para que se dé en los estudiantes la exploración, búsqueda de conocimientos sobre lo que les interesa Se plantea trabajos colectivos e interdisciplinarios para la construcción de documentos, logrando niveles de producción académicos reconocidos.

Formas o instrumentos de evaluación para las actividades propuestas

Guía en donde se haga una heteroevaluación, coevaluación y autoevaluación.

Dificultades que podrían presentarse

Se requiere de un alto grado de motivación. Si las instrucciones que se imparten no son claras se puede llegar a desmotivarse ya que consideran que pueden perder la comunicación personal.

Nivel al que se puede aplicar

Se puede aplicar en la básica primaria desde el grado cuarto, secundaria, media y universitaria.

Momento de la sesión de aprendizaje en que podría aplicarse

Inicio: Se deben definir los roles que cada uno asume y por medio de un documento los lineamientos relacionados con el tema a desarrollar. Proceso: El estudiante debe participar activamente, realizando investigaciones y reflexiones relacionadas con los lineamientos establecidos en el documento. Salida: Se debe sacar conclusiones de los objetivos en concreto que se estaban analizando.

Páginas webs relacionadas al uso pedagógico del recurso TIC

http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n35/4.pdf http://www.gabrielvalerio.com/ensayos/comunidades_virtuales.pdf

Links de ejemplos

www.colombiaaprende.edu.co www.eduteka.org www.educar.org